Pandemijos procesas vaikams buvo sudėtingas, ypač todėl, kad mokyklos perėjo prie švietimo internetu. Pandemijos procesas vaikams buvo sudėtingas, ypač todėl, kad mokyklos perėjo prie švietimo internetu. Teigdami, kad pandemijos metu vaikų bendravimas su draugais sumažėjo, ekspertai pabrėžia, kad ši situacija sukelia socialinę izoliaciją. Ekspertai; Pažymėdamas, kad vaikai, turintys psichikos sutrikimų, yra labiau paveikti pandemijos, valgymo sutrikimų ir laiko, per kurį jie žiūri į ekraną, metu, jis pataria tėvams ieškoti ekspertų pagalbos.
Spalio 1992 d., Pasaulio psichikos sveikatos federacijos iniciatyva, nuo 10 metų kasmet minima kaip „Pasaulinė psichikos sveikatos diena“ ir ja siekiama atkreipti dėmesį į psichikos sveikatos svarbą. Šių metų tema buvo paskelbta „Psichikos sveikata nevienodame pasaulyje“. Pasaulio sveikatos organizacija nustatė Pasaulio psichikos sveikatos 2021 m. Temą „Psichikos sveikatos priežiūra visiems: paverskime ją realybe“.
Üsküdar universiteto NP „Etiler“ medicinos centro vaikų ir paauglių psichiatrijos specialistas asist. Doc. Dr. Kasykla „Elagöz Yüksel“ per Pasaulinę psichikos sveikatos dieną įvertino pandemijos laikotarpio poveikį vaikų psichinei sveikatai.
Vaikai pandemijos metu patyrė socialinę izoliaciją
Pasakydamas, kad praėjusieji metai vaikams buvo sunkūs, asist. Doc. Dr. Mine Elagöz Yüksel sakė: „Juos ypač sužavėjo tai, kad mokyklos perėjo prie mokymosi internetu. Visų pirma, jie prarado ryšį su draugais ir liko atokiau nuo bendravimo mokyklos aplinkoje. Nuotolinio mokymo metu jiems buvo sunku atkreipti dėmesį. Šis laikotarpis sukėlė socialinę izoliaciją tiek vaikui, tiek šeimai, o vaikai buvo laikomi atokiau nuo savo draugų, bet ir nuo artimųjų. Tačiau jei buvo nuostolių, tai turėjo įtakos ir vaikams. Buvo vaikų, kurie neatsisveikinę neteko artimųjų ir artimųjų. Nepaisant neigiamų dalykų, vaikai turėjo laiko daugiau pasidalyti su savo šeima šiame procese. Tačiau ši situacija kai kuriose šeimose taip pat padidino konfliktus “. sakė.
Vaikai, sergantys psichinėmis ligomis, yra labiau paveikti
Išreikšdamas, kad vaikai yra paveikti skirtingai, atsižvelgiant į jų amžių, Yükselis sakė: „Tėvai su vaikais ikimokykliniu laikotarpiu labiau patyrė savo vaikų psichinės būklės poveikį. Pandemijos laikotarpiu ypač nukentėjo vaikai, turintys psichikos sutrikimų. Pavyzdžiui, vaikai, turintys dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimų ir turintys ypatingų mokymosi sunkumų, negalėjo gauti naudos iš nuotolinio mokymo tiek, kiek jų bendraamžiai. Švietimo internetu problemos buvo patirtos visame pasaulyje. Todėl neturėtume nerimauti, kad šį naują laikotarpį liksime užnugaryje. Labai svarbu bendrauti su mokytoju, kad sužinotumėte apie vaiko akademinius pasiekimus “. jis pasakė.
Padidėjo valgymo sutrikimai ir ekrano laikas
Pabrėždamas, kad vaikai, turintys ankstesnę depresiją ir nerimo sutrikimus, dėl socialinės izoliacijos galėjo padaugėti skundų, Yüksel sakė: „Pastebėjome vaikų valgymo sutrikimų padaugėjimą. Vaikų, turinčių emocinių valgymo poreikių, valgymo ir miego įpročiai pasikeitė dėl įtemptos aplinkos. Padidėjęs ekrano laikas. Ši situacija tapo svarbia problema vaikams, linkusiems į priklausomybę nuo interneto. Prasidėjus švietimui akis į akį, vaikai nutolo nuo vienatvės ir rado aplinką, kurioje galėtų vėl pabendrauti. Pasikeitę miego įpročiai vėl tampa normalūs, nes mokyklos pereina prie švietimo „akis į akį“. pasinaudojo savo teiginiais.
Tėvai, kurių vaikai nukentėjo, turėtų kreiptis pagalbos į specialistus
Vaikas - paauglių psichiatro asistentas. Doc. Dr. Mine Elagöz Yüksel, „Vaikai staiga pradėjo mokytis visą darbo dieną akis į akį po ilgalaikio mokymosi internete. Negalima sakyti, kad kiekvienas vaikas lengvai prisitaiko prie šio perėjimo “, ir tęsė savo žodžius taip:
„Matome, kad vaikai, turintys išsiskyrimo nerimą ir ilgai likę namuose, nenori eiti į mokyklą, mokyklos metu skauda pilvą ir pykina. Be to, galime pasakyti, kad mažiems vaikams, kurie paskutinį kartą negalėjo eiti į mokyklą, adaptacijos laikotarpis yra ilgesnis, jie yra impulsyvesni ir sunkiai laikosi taisyklių. Tai labiausiai išryškėjo vaikams, kurie šiais metais pradėjo pradinę mokyklą. Vaikai, turintys dėmesio trūkumo hiperaktyvumo ar elgesio sutrikimų, turėjo daugiau prisitaikymo problemų. Jei tėvai mano, kad šis procesas turi įtakos jų vaikams, jie turėtų nedelsdami kreiptis pagalbos į vaikų psichiatrą. Pastebėjome, kad pandemijos laikotarpiu gydymas labai vėluoja. Dėl gydymo nutraukimo problemos gali tapti lėtinės ir ateityje bus sunkiau rasti sprendimų “.
Visiškai uždrausti technologijas nėra teisinga
Primindamas, kad pandemijos metu technologijų naudojimas išaugo, Yükselis sakė: „Technologijos neturėtų būti suvokiamos kaip blogos. Gali tekti vadovauti ypač mažiems vaikams, rasti ir rekomenduoti tinkamus animacinius filmus ir žaidimus. Visiškai uždrausti nėra teisinga. Vaikai gali žaisti šiuos žaidimus su savo draugais. Vaikai turėtų būti informuoti ir apsaugoti apie technologijas ir apskritai naudojimąsi internetu. Reikėtų vengti fizinių, seksualinių, emocinių ir smurtinių žaidimų bei praktikos. Jie turėtų būti mokomi, į ką atkreipti dėmesį, ypač kalbant su nepažįstamais žmonėmis “. sakė.
Per daug žaidimų sukelia dėmesio trūkumą
Pasakydamas, kad dirglumas, empatijos stoka, dėmesio stoka ir nenoras mokytis pastebimi vaikams, kurie daug žaidžia, Yükselis sakė: „Jei vaikas labai reaguoja, kai prašoma atimti žaidimą, jis praleidžia daug laiko žaidime, budi naktį, neturi jokios kitos veiklos, išskyrus žaidimą ir nuolat. Kalbant apie nuobodulį, būtina pagalvoti apie daugelio žaidimų priežastis. Noras pamiršti blogus įvykius ir neprisiimti atsakomybės gali sukelti priklausomybę nuo žaidimų. Be to, tai sukuria priklausomybės jausmą vaikams, kurie yra linkę į depresiją ir jaučiasi vieniši, surasdami grupes su tokiais vaikais kaip jie “. pasinaudojo savo teiginiais.
Taisykles reikia spręsti kartu su vaiku
Pasakydamas, kad vaikai, turintys menką pasitikėjimą savimi, dažniau būna priešais ekraną, kai labai bijo praleisti, Yükselis savo žodžius baigė taip:
„Šie vaikai gali priimti viską, ką mato, ir tikėti, kad yra teigiamų dalykų, bet jie to neturi. Tai veda prie nelaimės ir nerimo. Nomofobijos sąvoka vėl išryškėjo žmonėms, kurie labai bijo „negaliu pasiekti išmaniojo telefono“ ir „arba išsikrauna baterija, arba aš ją kažkur pamiršau“. Tai, kad šeima perka vaikui telefoną ar planšetę ir leidžia ja naudotis, nereiškia, kad vaikas neturi taisyklių. Taisyklės turėtų būti nustatytos kartu, jei vaikas yra vyresnis. Prieš miegą svarbu atkreipti dėmesį. Eidamas miegoti su juo ne tik padidina mėlyną šviesą, bet ir priverčia jį vėlai miegoti, nes jis negali jos numalšinti “.
Būkite pirmas, kuris komentuoja