Universiteto studentai, dalyvaujantys nelaimių ir ekstremalių situacijų valdymo pirmininkavimo (AFAD) „Savanorių sistemoje“ Kahramanmaraše, rengiasi galimoms nelaimės situacijoms mokymais ir pratybomis.
Pagal Turkijos reagavimo į nelaimes planą universitetų studentams, kurie yra Kahramanmaraş „AFAD savanoriškos veiklos sistemos“ nariai, teikiami tiek teoriniai, tiek praktiniai mokymai.
Savanoriai, kurie mokomi gelbėti gyvybes nelaimingų atsitikimų ir stichinių nelaimių metu, tam tikromis savaitės dienomis dalyvauja mokymo ir taikymo centruose įvairiuose miesto taškuose.
Savanoriai, gaunantys teorinę ir praktinę informaciją iš AFAD personalo grupėse, turi galimybę tai, ką išmoko, sustiprinti praktikoje pratybose, vykdomose laikantis tam tikrų taisyklių.
Tęsdami mokslus studentai, kurie profesijos subtilybių mokosi iš patyrusių AFAD darbuotojų, jau ruošiasi sudėtingoms užduotims, kurių imsis ateityje.
Kahramanmarašo provincijos nelaimių ir ekstremalių situacijų vadovas Aslanas Mehmetas Coşkunas pareiškė, kad visa veikla, susijusi su savanorystės nelaimės atveju, tęsiama Kahramanmaraše.
Primindamas, kad Kahramanmaraş yra provincija, kurioje gresia žemės drebėjimas, Coşkun sakė, kad bet kokios nelaimės atveju savanoriai atliks svarbias užduotis kaimynystėje, gatvėje, namuose, klasėje ir aplinkoje.
Coşkun paaiškino, kad savanorius ruošia nelaimėms teoriniu ir praktiniu mokymu, sakė: „Mūsų studentai, kurie tęsia universitetinį išsilavinimą mūsų mieste, yra mums galingas šaltinis. Jei mūsų studentai per galimą žemės drebėjimą liks ir bendrabutyje, ir namuose, jie vadovaus, padės ir palaikys savo draugus. Tačiau ištikus didelei nelaimei, būsime mūsų rėmėjai daugeliu klausimų, tokių kaip pastogės ir pagalbos skirstymas. Pirmiausia pradedame studijas nuo bazinių informavimo apie nelaimes mokymų. Tada vykdome psichosocialinius mokymus. Teoriškai organizuojame tokius mokymus kaip krypties paieška lauke, kaip vykdyti humanitarinę pagalbą, kaip pasistatyti palapinę. Paieškos ir gelbėjimo mokymuose supažindiname savo savanorius su naudojama įranga. Mes parodysime, kaip naudoti šią įrangą ir kur ją naudoti. Dalyviams rengiame mokymus, kas rizikinga ant nuolaužų modelio, kaip privažiuoti prie nuolaužos ir kaip suteikti pirmąją pagalbą, kai jie mato sužeistą nuolaužoje. Kai jie baigia šiuos mokymus, mes paruošiame savo pagalbos nelaimės atveju savanorius tokia forma ir įranga, kad padėtume mūsų komandoms galimos nelaimės atveju, atlikdami taikymo pratybas.
Mokiniai taip pat patenkinti išsilavinimu
Kahramanmaraş Sütçü İmam universiteto Tekstilės technologijų katedros studentas Salih Yenipınar taip pat teigė, kad dalyvavo mokymuose, kad būtų pasiruošęs galimoms nelaimėms. Pabrėždamas, kad mokymai, kuriuos gavo AFAD, jam buvo svarbūs, Yenipınaras sakė: „Kai pamačiau, kad AFAD buvo rengiami žemės drebėjimo, gaisro ir pirmosios pagalbos mokymai, atvykau čia mokytis šiais klausimais. Mes ateiname į universitetą, žinoma, švietimo gyvenimą. Po to mes ateiname į AFAD. Tai mums taip pat labai svarbu. Gyvybės saugumas yra pirmoje vietoje. Ateinu iš mokyklos. Tokiuose renginiuose visi turi dalyvauti ir mokytis. Gaila dabar to nesužinoti. Nedaryk nieko tik todėl, kad nežinau. Visko gali nutikti, net ir gatvėje“. sakė.
Zehra Tufan, 4 vaikų mama, paaiškino, kad pajuto žemės drebėjimą Elazige mieste Kahramanmaraše ir nusprendė tapti AFAD savanore, nes nežinojo, ką daryti žemės drebėjimo atveju. Namuose turiu 4 vaikus, man labai svarbu čia atvykti ir gauti mokymus tokiais klausimais kaip pirmoji pagalba, žemės drebėjimas, potvynis, gaisras. Tikiu, kad tai daug ką pridės prie mano gyvenimo. pavartojo frazę.
Vienas iš Kompiuterinių technologijų katedros studentų Raufas Kürşat Maraşlıoğlu teigė, kad mokymuose dalyvavo siekdamas padėti žmonėms sunkiais laikais.
Paaiškindamas, kad laisvalaikiu lanko treniruotes ir mankštas, Maraşlıoğlu sakė: „Siekiame būti šalia žmonių sunkiais laikais, eidami įvairias sunkias treniruotes. Norint būti savanoriu AFAD, reikia būti sąmoningam pačioje pradžioje. Empatija yra antras pagal svarbą veiksnys po sąmonės. Sužinome, kad turime padėti žmonėms jausdami jų patiriamus žemės drebėjimus. Kartais skiriame tam laiko, o kartais tam švaistome savo laiką. Ateinu, kai neturiu pamokų, o kai turiu pamokas, ypač skiriu laiko sąmoningumui.
Vienas iš studentų Saadet Ceylan sakė, kad jie sužinojo apie nelaimę per AFAD mokymus ir kad visi turėtų dalyvauti pratybose ir mokymuose.
Būkite pirmas, kuris komentuoja