Ateities mokslininkai apdovanojimus gavo TÜBİTAK Mokslininkų paramos programų prezidentūros (BİDEB) organizuotame vidurinių mokyklų mokinių mokslinių projektų baigiamajame konkurse. Konkurse, kuriame nuožmiai varžėsi 57 projektų, kuriuose dalyvavo 336 studentai iš 180 provincijų, Muşlu Bager Çalışcı ir jo draugai gavo skatinamąjį apdovanojimą su projektu „Netrukdomas astronomijos žodynas“.
11-metis silpnaregis Çalışcı teigė, kad jie parengė žodyną, skirtą astronomijos dalykui paaiškinti silpnaregiams, ir pasakė: „Šio žodyno dėka galiu mintyse įsivaizduoti dangų“. sakė. Jo projekto kolega Melek Şehir Kutlu taip pat apibūdino projekto rezultatus: „Vieną dieną pamokoje mūsų mokytojas uždavė Bageriui klausimą. „Kaip lengviau įsivaizduoti dangaus pavadinimų formas?“ Bageris pasakė: „Jei dangaus kūnai turi keteras, o pavadinimai parašyti Brailio raštu žemiau, aš galiu juos pavaizduoti geriau“. pasakė, ir mes sukūrėme projektą pagal tai. pasakė savo žodžiais.
Çalışcı, gimęs silpnaregis, taip pat yra Bethoveno gerbėjas. Grotuvas turi galimybę apibrėžti muzikinio tono aukštį, muzikoje vadinamą „Perfect Ear“, nenaudodamas atskaitos aukščio. Prezidentas Recepas Tayyipas Erdoğanas pernai padovanojo akustinį fortepijoną Çalışcı, kuris ateityje nori tapti garsiu pianistu.
FINALAS DİYARBAKIRE
Vidurinių mokyklų mokinių tiriamųjų projektų baigiamasis konkursas, kuris šiemet vyko jau 16-ą kartą, vyko Diyarbakır mieste. Iššūkių kupiname 5 dienų maratone; 10 projektų, patekusių į finalą, varžėsi 180-yje sričių: biologijos, geografijos, vertybių ugdymo, fizikos, chemijos, matematikos, istorijos, technologinio dizaino, turkų kalbos ir programinės įrangos.
ĮDOMIOS TEMOS
žiuri, kurią sudaro įvairiuose universitetuose dirbantys akademikai; įvertino tokius mokslinių tyrimų projektus kaip ekologinė pusiausvyra, maisto sauga, žemės ūkio ir gyvulininkystės technologijos bei skaitmeninė transformacija. Tarp finale besivaržančių projektų dėmesį patraukė ir tokios temos kaip nešiojamos technologijos, sveikatos ir biomedicininių prietaisų technologijos, nelaimių valdymas, aviacija ir kosmosas bei darnus vystymasis.
JAUDUMAS DIDELIS
Konkurso apdovanojimų ceremonija vyko Diyarbakır sostinės savivaldybės Sezai Karakoç kultūros ir kongresų centre. Į ceremoniją; Mehmet Fatih Kacır, pramonės ir technologijų viceministras, TÜBİTAK prezidentas prof. Dr. Hasanas Mandalas, BİDEB prezidentas prof. Dr. Dalyvavo Ömer Faruk Ursavaş, Diyarbakır gubernatoriaus pavaduotojas Murat Yıldız, Diyarbakır provincijos nacionalinio švietimo direktorius Murat Küçükali, taip pat konkuruojantys mokiniai, jų mokytojai ir jų šeimos.
3 PIRMOJI VIETA ANTALIJA
Konkurse pirmąsias vietas pelnė 10 projektų, antrąją – 20, trečią – 30 projektų, paskatinamuosius apdovanojimus – 30 projektų. Nugalėtojais tapo Antalija (3), Samsun, Rize, Balıkesir, Denizli, Adana, Hatay ir Manisa. Pramonės ir technologijų viceministras Kacır ir TUBITAK prezidentas Mandalas apdovanojo sėkmingus projektus.
SU DUOMENŲ SAUGOS PROJEKTU UŽIMTA PIRMĄJĄ REITĄ
15 metų Hilal Keskin, dalyvavusi konkurse iš Denizlio, pelnė vieną iš pirmųjų prizų, atlikusi matematikos srities tyrimą „Racionalioji kriptografija nuo Pitagoro trigubų iki lygčių“. Aiškindamas savo projektą Keskinas sakė: „Sukūriau šifravimo algoritmą, kuris būtų dalis problemų, kylančių dėl šiandienos duomenų perdavimo, sprendimo. Net žinučių siuntimo programose, kurias naudojame kasdieniame gyvenime, tai funkcija, kuri veikia fone ir slepia duomenis. Jei galime parašyti kodą; Aš ir toliau dirbsiu dėl to; Manau, kad mums bus labai naudinga, jei kasdieniame gyvenime galėsime saugiai perduoti duomenis. sakė.
VIRTUALUS PAGALBĖJAS REGULIŲ NEŠALIEMS
Eylul Ciftci (14) ir Ege Arslan (14) iš Izmiro laimėjo pirmąją premiją programinės įrangos srityje su savo projektu „Virtualaus asistento palaikomos papildytos realybės programos kūrimas, siekiant padidinti mokinių, turinčių regos negalią, savarankišką mobilumą mokykloje“. Eylül Çiftçi projekto istoriją papasakojo taip:
NAVIGACIJA VIDUJE
Turime silpnaregį draugą, su juo mokėmės 4 metus vienoje klasėje, visada jam padėdavome. Svarstėme, kaip būtų, jei jis galėtų tai padaryti vienas, ir įgyvendinome šį projektą. Sukūrėme mobiliąją aplikaciją. Programa yra vidaus navigacijos sistema, jos pavadinimas yra Future Step by Step. Tokiu būdu yra vietų, kur gali nukeliauti mūsų silpnaregis draugas, vietos, kuriose jis naudojasi dažniausiai. Gauna garso pranešimus, pavyzdžiui, pasukti į dešinę ir į kairę. Jį išbandė ir mūsų silpnaregis draugas, tad gali judėti.
ATKREIPTAME APKLAUSĄ
Jis nuo gimimo turėjo 90 procentų silpnaregį, negalėjo valgyti, turėjo problemų pereinant iš vienos pamokos į kitą. Šį poreikį pastebėjome padėdami jam nuo 5 klasės. Pradėjome nuo šios idėjos, nes ne visada galėjome būti šalia. Taip pat atlikome apklausą, siekdami išsiaiškinti, ar taip yra ir kitiems silpnaregiams. Išbandę aplikaciją pamatėme, kad ji labai naudinga, pamatėme, kad ji gali judėti į priekį mums nereikalinga.
SAVIVALYMO KAUKĖ
Reber Ülkü (13) ir Efe Alikaya (13), kurie dalyvavo konkurse iš Muş, taip pat gavo skatinamąjį apdovanojimą biologijos srityje su savo vario sulfido nanodalelių kaukės projektu, kuris negamina mikroplastiko, biologiškai skaidus, savaime išsivalantis, antimikrobinis. , inaktyvuoja Kovid-19. Nors Reber Ülkü teigė, kad jų sukurtoje kaukėje neaugo jokių bakterijų, Efe Alikaya sakė: „Kadangi mūsų kaukė taip pat naikina virusą, kuris patenka į kaukę; Tai taip pat neleidžia jam patekti į mus, todėl gali sumažėti atvejų. sakė.
DALYKO 31 TŪKSTANTIS STUDENTŲ
Konkursu siekiama, kad vidurinių mokyklų moksleiviai dirbtų pagrindinių, socialinių ir taikomųjų mokslų srityse, vadovautų šioms studijoms ir prisidėtų prie mokinių mokslo tobulėjimo. Šiais metais konkurse iš viso dalyvavo 4 tūkst. 583 mokinių, 13 tūkst. 585 berniukai ir 17 tūkst. 416 mergaičių iš 31 tūkst. 1 mokyklų. Palyginti su 2021 m., paraiškų skaičius išaugo 53 proc. Studentai šiemet iš viso pateikė paraiškas 23 968 projektams.
REGIONINIS FINALAS
Regioninė finalinė paroda vyko Adanoje, Ankaroje, Bursoje, Erzurum, Stambulo Azijoje, Stambulo Europoje, Izmire, Kaiseryje, Konijoje, Malatijoje, Samsune, Van 28 m. kovo 31–2022 d. Iš 218 preliminarų vertinimą įveikusių projektų 57 projektų, kuriuos parengė 148 mokiniai iš 336 provincijų ir 180 skirtingų mokyklų, turėjo teisę dalyvauti finale Diyarbakır.
Būkite pirmas, kuris komentuoja