Nacionalinio mokinių kongreso ir plakatų pristatymo konkurso, skirto aplinkos, klimato kaitos ir matematikos krypčių vidurinių mokyklų moksleiviams, baigiamasis renginys, apimantis visas valstybines vidurinio ugdymo mokyklas, bendradarbiaujant su Nacionalinio švietimo ministerija ir TÜBİTAK. dalyvavo tautinio švietimo ministras Mahmutas Özeris.
Renginyje kalbėjęs tautinio švietimo ministras Mahmutas Özeris atkreipė dėmesį, kad nuolatinė šalių sostinė yra žmogiškasis kapitalas ir pabrėžė, kad svarbiausias instrumentas didinant šio kapitalo kokybę yra švietimas.
Dalindamasis 2000-ųjų pradžios duomenimis, ministras Özeris priminė, kad 2000-ųjų pradžioje penkerių metų mokinių lygis buvo 5 procentų, o vidurinio – 11 procentai. Teigdamas, kad per pastaruosius 44 metų vyko mobilizacija švietimo srityje, Özer pareiškė, kad šios mobilizacijos dėka 20 metų mokinių skaičius išaugo iki 5 proc. Özeris sakė: „Pradinė mokykla padidėjo nuo 99 proc., vidurinė – nuo 99.63 proc., o vidurinis išsilavinimas – nuo 99.44 proc. iki 44 proc.“. sakė. Pažymėdamas, kad šiuo laikotarpiu pirmą kartą Turkijoje vaikams buvo suteikta galimybė lankyti mokyklą nepaisant jų ekonominių pajamų ir lyties, Özer sakė: „Tai mobilizacijos, vykdytos per pastaruosius dvidešimt metų vadovaujant, rezultatas. mūsų prezidento. Nuoširdžiai dėkoju mūsų Prezidentei už visą jo paramą ir už tai, kad visada didžiausią biudžeto dalį skiria Tautos švietimo ministerijai“. jis pasakė.
„Dirbame dieną ir naktį, kad galėtumėte gauti kokybišką išsilavinimą.
Özer pabrėžė, kad mes, kaip Nacionalinio švietimo ministerija, dirbame dieną ir naktį, siekdami užtikrinti, kad studentai gautų kokybišką išsilavinimą ir kad jie siektų užtikrinti, kad studentai turėtų galimybę įgyti kvalifikuotą išsilavinimą be regioninių skirtumų ir mokyklų tipo skirtumų.
Özeris tęsė savo žodžius taip: „Čia viena iš svarbiausių šių studijų institucijų yra mokslo ir meno centrai (BİLSEM). Kaip žinote, „BİLSEMs“ padedame ypatingai talentingiems studentams ugdyti savo talentus. Mes teikiame rimtą paramą tiek akademiniams, tiek vizualiųjų menų ir muzikos įgūdžiams tobulinti. Kaip Nacionalinio švietimo ministerija, 185 m. padidinome BİLSEM skaičių nuo 2022 iki 379, kad palengvintume prieigą prie BİLSEM. Mes norime visiems mūsų studentams suteikti lengvą prieigą prie BİLSEM. 2023 m. turime jums staigmeną: BİLSEM įdiegsime visuose mūsų rajonuose. Tokiu būdu užtikrinsite, kad mūsų studentai galėtų patekti į BİLSEM rajone, kuriame jie yra, o ne į BİLSEM už trisdešimties, penkiasdešimties ar šimto kilometrų.
Aiškindamas, kad tai yra vienas iš svarbiausių prezidento Recepo Tayyipo Erdoğano išdėstytos „Turkijos vizijos“ elementų, Özeris pažymėjo, kad kitas klausimas, kurį jie teikia svarbiam, yra intelektinė nuosavybė ir pramoninės teisės. Pabrėždamas, kad svarbiausias šalių vystymosi komponentas yra užtikrinti intelektinės nuosavybės kultūros, susijusios su patentais, naudingumo modeliais, prekių ženklais ir dizainu, sklaidą visose švietimo įstaigose, ministras Özeris tęsė savo žodžius: „Per pastaruosius 10 metų kasmet didėja Nacionalinės švietimo ministerijos registruotų produktų intelektinės nuosavybės kontekste skaičius 2,9; tai yra 3 proc. Bendradarbiavome su Turkijos patentų ir prekių ženklų tarnyba. Vykdėme labai rimtą edukacinę kampaniją ir stengėmės 2022 metais įregistruoti 7 tūkst. 500 gaminių. Iki 2022 m. pabaigos užregistravome 8 tūkst. 300 patentų, naudingų modelių, prekių ženklų ir dizaino. Pavyko komercializuoti 162 iš jų. Kitaip tariant, Tautos švietimo ministerija ir toliau remia mūsų mokyklas taip, kad, viena vertus, gerėtų ugdymo kokybė, o iš kitos – inovatyvios iniciatyvos.
Pabrėždamas, kad Nacionaliniame studentų kongrese ir aukštųjų mokyklų mokinių plakatų pristatymo konkurse, rengiamame bendradarbiaujant su TÜBİTAK, yra dvi svarbios temos, būtent matematika ir aplinka bei klimato kaita, sakė Özeris; Jis teigė, kad tarp ministerijos prioritetinių sričių yra turkų, užsienio kalbų ir matematikos mokymas. Teigdamas, kad aplinka ir klimato kaita yra švietimo pagrindas, Özeris teigė, kad studentų suvažiavimo temos sutampa su Nacionalinės švietimo ministerijos prioritetais.
Özeris padėkojo TÜBİTAK prezidentui ir visiems, kurie prisidėjo prie proceso, taip pat pateikė pasiūlymą: Özer pasiūlė renginį rengti kiekvieną mėnesį ir pasakė: „Tikimės, kad kiekvieną mėnesį į Ankarą atveskime savo vidurinių mokyklų mokinius iš 81 provincijos. Suburkime kultūros ir meno renginius. – Taip pat surengkime seminarą temine tema. sakė.
Konkurse dalyvavo 337 mokinių iš 1.213 mokyklų su 666 projektais.
10 30 mokinių iš 2022 mokyklų dalyvavo Nacionaliniame mokinių kongreso ir plakatų pristatymų konkurse aukštųjų mokyklų mokiniams, kurį TÜBİTAK atidarė teikti 337 m. lapkričio 1.213–489 d.; Paraiškos buvo pateiktos iš viso 177 projektams, iš kurių 666 buvo aplinkos ir klimato kaitos, XNUMX – matematikos.
98 projektai, kurių preliminarų vertinimą atliko TÜBİTAK atrankos komisija, buvo pakviesti į plakatų parodą baigiamojo renginio metu.
Finale dėl reitingo varžysis 15 projektų iš Aplinkos ir klimato kaitos ir 15 iš matematikos srities, pakviestų į plakatų parodą.
Konkurso rezultatas – pirmasis projektas bus apdovanotas 12 tūkst. 500 lirų, antrasis – 10.500 8.000 lirų, o trečiasis – XNUMX XNUMX litų, kad prisidės prie nuveiktų darbų ateityje.
Konkurso apdovanojimų ceremonija vyks ketvirtadienį, gruodžio 28 d.
Renginio metu lankytojams bus atvira į baigiamąjį renginį pakviesta plakatų ir konkursų paroda.
Juo siekiama ugdyti studentų analitinio mąstymo įgūdžius
26 m. gruodžio 28-2022 d. vyksiančio studentų kongreso ir stendinių pranešimų konkurso tikslas – ugdyti studentų mokslinį mąstymą, tyrinėjimą, analitinį mąstymą, kurie gali būti pagrindas akademinėms studijoms, ir sukurti platformas, kuriose bus vykdoma mokslo raida. pasidalino.
Vadovaujantis Nacionalinio švietimo ministerijos siekiu sukurti mokiniams edukacines aplinkas, kuriose jie galėtų efektyviausiai panaudoti verslumo ir produktyvumo sąlygas, kurios yra 21-ojo amžiaus kompetencijų pagrindas, Nacionalinis aukštųjų mokyklų mokinių kongresas ir plakatų pristatymų konkursas. , organizuojamas bendradarbiaujant su TÜBİTAK, leidžia studentams išreikšti save ir lavinti savo socialinius-emocinius įgūdžius.yra aplinkoje.
Nacionaliniame aukštųjų mokyklų moksleivių kongrese ir plakatų pristatymų konkurse jaunimas susirenka su mokslininkais, akademikais ir sektorių atstovais, kurie dirba naujų technologijų tyrimų srityse.
Būkite pirmas, kuris komentuoja