Üsküdaro universiteto NPİSTANBUL ligoninės neurologijos specialistas Uzm. Dr. Celalas Şalçini pateikė informacijos apie „skaitmeninę demenciją“, kurią jis apibūdina kaip dabartinę pandemiją. Žmonės leidžia mašinoms atlikti protinę veiklą.
Neurologijos specialistas Uzm. Dr. Celal Şalçini teigė, kad skaitmeninė demencija išsivysto tada, kai žmonės per daug laiko praleidžia prie elektroninių prietaisų.
Teigdamas, kad, pasak Spitzerio, žmonės leidžia mašinoms atlikti savo protinę veiklą, technologinių įrenginių dėka saugodami telefonų numerius, slaptažodžius ir kitą informaciją. Tai rodo, kad vaikai, augantys skaitmeniniame amžiuje, turi pažinimo ir dėmesio problemų, taip pat atminties, organizavimo, samprotavimo, problemų sprendimo ir tiesioginio socialinio bendravimo problemų. padarė pareiškimą.
„Skaitmeninė demencija“ yra ignoruojama šio amžiaus epidemija
Pabrėždamas, kad COVID-19 epidemija ypač įkalino mus namuose ir sustiprino mūsų ryšius su technologijomis, Şalçini sakė: „Kintančiame pasaulyje padaugėjo nuotolinio mokymo ir darbo internetu galimybių. Be to, svaiginantis dirbtinio intelekto augimas pastaruoju metu didina mūsų priklausomybę nuo technologijų ir pagreitina skaitmeninės demencijos epidemijos padarinius. Skaitmeninė demencija yra ignoruojama šio šimtmečio epidemija ir ji paliečia mūsų ateities kartas. sakė.
Mes visi sergame skaitmenine demencija
„Šiandien visi esame skaitmeninės demencijos būsenoje, kai esame pernelyg išsiblaškę, kad atliktume net pagrindines kasdienes užduotis. Şalçini sakė: „Nors demencijos spektro ligų, ypač Alzheimerio ligos, daugėja su amžiumi, skaitmeninė demencija gali turėti įtakos net vaikams, kurių smegenys vystosi. Per didelis elektroninių prietaisų naudojimas jauname amžiuje kelia vis didesnį susirūpinimą gydytojams ir psichologams. Socialinė izoliacija, judėjimo trūkumas, pyktis, trumpalaikis atminties praradimas, vystymosi vėlavimas yra kai kurie skaitmeninės demencijos simptomai. Jis atkreipė dėmesį į skaitmeninės demencijos padarinius.
Spausdinta žiniasklaida turėtų būti skatinama skaityti
Atkreipdamas dėmesį į tai, kad šiandien net ir mokyklose technologijų naudojimas neišvengiamai didėja, Neurologijos specialistė Uzm. Dr. Celal Şalçini sakė: „Būtina mokyti ateities kartas protingai naudotis technologijomis. Tyrimai rodo, kad spausdintinės medžiagos skaitymas gerina skaitymo supratimą. Dėl šios priežasties reikėtų skatinti skaityti spaudoje, pavyzdžiui, žurnalus, komiksus ir laikraščius, o ne planšetinius kompiuterius ir išmaniuosius telefonus. pateikė pasiūlymą.
„Pokyčiai prasideda nuo mūsų“
Pažymėdamas, kad yra žinoma, jog žaidimai ir mankšta yra nepaprastai svarbūs norint, kad smegenys būtų aktyvios ir sveikos, Şalçini savo žodžius baigė taip:
„Sportas lauke skatina problemų sprendimą realiuoju laiku. Vaikai turėtų būti skatinami žaisti žaidimus, tokius kaip šachmatai, skrabalas, dėlionės, kurie leidžia mąstyti ir spręsti problemas, o ne tik dėmesį stiprinančius ir reakcijos laiką pagrįstus žaidimus technologiniais įrenginiais. Taip pat vaikai yra savo tėvų veidrodžiai, jie taiko tai, ką mato, o ne tai, ką girdi. Pokyčiai prasideda nuo mūsų.