Nacionalinės švietimo ministrė Ziya Selçuk, kalbėdama apie asmeninę auklėjimą, kuris praėjusią savaitę prasidėjo darželyje ir pradinėje mokykloje su atskiesta praktika, sakė: „Mes tikrai stebėsime dieną po dienos, kokios yra situacijos, su kuo susiduriame ir galiu aiškiai pasakyti, Viskas vyksta gerai “. sakė.
Vizito į Giresun metu nacionalinio švietimo ministrė Ziya Selçuk aplankė kankinės kapitoną İsmail Hakkı Öztopal pradinę ir vidurinę mokyklą Dereli rajone. Savo kalboje, skirtoje mokytojams mokyklos sode, ministras Selçukas dėkojo už jų pastangas ir pasakė: „Tokiais sunkiais laikais, po nelaimės, epidemijos laikotarpiu, ši jūsų pastanga reiškia būti tautos tarnyboje, ką reiškia būti tarnaujančiam vaikui, ką reiškia būti sunkių laikų žmogumi? tai yra to ženklas “. vartojo išraišką.
Ministras Selçukas tęsė savo žodžius taip: „Jūs, kaip mūsų kolegos ir kolegos, davėte tikrai puikų išbandymą, kad laikytumėtės kiekvieno mūsų vaiko rankos, imtume kiekvieno tėvo širdį, rastume kiekvieno piliečio problemos sprendimą, ir dėl šio išbandymo mokytojo profesija paliks ateitį. reputacija, mokytojo profesijos suvokimas visuomenės ir mokytojų akimis tinkamu metu sakant „Mes čia, turime šią vietą“, mums kelia didžiulį džiaugsmą. Dėl šios priežasties esame dėkingi. Aš nuoširdžiai dėkoju jums už jūsų pastangas kolegų ir komandos draugų Ankaroje vardu. Mes jaučiamės labiau pasisekę, nes esate čia, ir nebijome, nes pasitikime jumis. Dėl visų jūsų pastangų ši tauta niekada nepamirš jūsų darbo “. Nurodydamas, kad gubernatorius, pavaduotojai ir visi suinteresuoti asmenys yra rajone, Selçukas pasakė: „Ko jums reikia, ką tik turite, mes esame čia, kad tai išspręstume. Mes esame tam, kad jums būtų lengviau. Mes, kaip mokytojai, esame čia tam, kad palaikytume kojas ant žemės “. sakė.
„Mes padarysime viską, ko reikės“
Pabrėždamas, kad jie padarys viską, ko reikia, Selçukas sakė: „Mes žinome problemas. Tai leidžia mums patogiai pasakyti problemas. Slėpti problemas - paskutinis mano pasirinkimas. Jei yra mūsų problema, mes kalbėsimės, pateksime į bėdą, ją išspręsime, išspręsime kartu, tikiuosi. Tiesiog atsipalaiduok ir nusišypsok. Jei šypsotės, juokiasi vaikų veidai, šypsosi tėvai. Štai kodėl jūsų šypsena mums yra labai brangi “. jis kalbėjo. Ministras Selçukas juokaudamas tarė mokytojams, į kuriuos kreipėsi: „Šypsotis nėra. Aš visada sakiau šypsena, ne? " ji paklausė. Selcukas, gavęs atsakymą „Nematomas iš kaukės“, pasakė „Dėl kaukės? Gerai tada, dabar mes turime susitarimą “. sakė.
Ministras Selçukas, kuris padarė spaudai uždarytų pastebėjimų mokykloje, padarė išėjimą žurnalistams. Ministras Selçukas sakė, kad jie konsultavosi su atitinkamomis valdžios institucijomis, ypač su gubernatoriumi, klausimu „Kokių priemonių reikia ir ko reikia“ dėl švietimo po nelaimių tęstinumo ir tvarumo. Teigdamas, kad atlikti vertinimai rodo, kad darbai sparčiai progresuoja, Selçukas pažymėjo, kad jie ėmėsi visų reikiamų priemonių ir jų toliau imasi.
Kalbėdamas apie tiesioginius mokymus, ministras Selçukas tęsė taip: „Kalbant apie asmeninių mokymų pradžią, mes labai norėjome būti Giresune šią antrą savaitę. Esame tikri, kad jo laikomės diena iš dienos, kokios situacijos yra aptariamos, ką mes išgyvename, ir aš galiu aiškiai pasakyti, kad viskas vyksta labai gerai. Nors yra techninių problemų, mūsų krizių reagavimo komandos pasirengia nedelsiant reaguoti, o mūsų komandos dirba vietoje, kaip išspręsti šias problemas ir padaryti tai, kas būtina. “
"Mes priimame būtinus sprendimus, kad mūsų sąlygos būtų geresnės"
Pareiškęs, kad laukiantis procesas vėl paaiškės po susitikimo, kuris vyks pirmininkaujant prezidentui Erdoğanui, Selçukas sakė: „Kai svarstome, kokį planą turėsime, mūsų, kaip Švietimo ministerijos, pareiga yra išlaikyti mokyklas atviras. Tęsiame savo darbą stebėdami mokyklų atidarymo sąlygas, žvelgdami į situaciją ir išsamiai nagrinėdami epidemijos eigą. Šia prasme mes tikimės priimti tolesnius sprendimus dėl mokyklų atidarymo ateinančiu laikotarpiu. Nes kai kurie švietimo ir mokymosi nuostoliai, atsirandantys dėl neatidarytų mokyklų, gali sukelti didžiulę žalą vidutinės trukmės ir ilguoju laikotarpiu. Siekdami to išvengti, mes ir toliau laikomės visų atsargumo priemonių kartu su savo mokytojais, provincijos ir rajono administratoriais bei mokyklų vadovais ir šiandien esame čia esančioje mokykloje “.
Selcuko ministras, aplankytose mokyklose, 1-asis pradininkas sakė, kad vaikų klasė klasių auklėtojose ir jie atliko tam tikrus vertinimus su mokyklos administratore “, ir pamatė, kad viskas gerai, pavyzdžiui, kai mes žiūrime į mokinių dalyvavimą, 90 proc., Ir kad Turkijos mastas taip pat yra labai didelis. Tai suteikia vilties ir mes priimame visus reikalingus sprendimus, kad pagerintume savo sąlygas. Kadangi kitas procesas mokyklose visoje Europoje greitai Turkijoje imasi priemonių, kad darbas būtų reikalingas atidarymui “. rado vertinimą.
Būkite pirmas, kuris komentuoja