Mūsų šalyje, kur pandemijos metu švietimas internetu tęsiamas ilgą laiką, nuo rugsėjo tam tikrų amžiaus grupių mokyklose bus pradėtas perėjimas prie tiesioginio švietimo. Stambulo Okano universitetinės ligoninės psichologijos specialistas Kln. Ps. Müge Leblebicioğlu Arslanas pareiškė apie suaugusiųjų ir vaikų psichosocialinio prisitaikymo procesą.
„Mokyklos fobija gali pasireikšti vaikams, augantiems jautrioje aplinkoje pandemijos metu“
Galima sakyti, kad mokyklinio amžiaus vaikai yra labiausiai paveikti psichosocialiniu požiūriu pandemijos metu, kai net suaugusiems sunku prisitaikyti proceso metu. Todėl galima manyti, kad vaikai, pradėję lankyti mokyklą pandemijos metu, gali patirti tam tikrų problemų, susijusių su pandemija ir jos taisyklėmis, taip pat jų prisitaikymu mokykloje. Atsižvelgiant į tai, kad pandemijos procesas yra prisitaikymo procesas tiek suaugusiems, tiek vaikams, ši situacija primena klausimus „kaip vaikai, pradėję lankyti mokyklą pandemijos laikotarpiu, lengviau įveiks mokyklos prisitaikymo procesą ir ką galima padaryti“.
„Vaikams bus sunku prisitaikyti prie mokyklos“
Galima sakyti, kad beveik kiekvienas vaikas, pradėjęs lankyti mokyklą, išgyvena adaptacijos procesą. Dėl šios situacijos, kartu su pandemijos procesu, vaikams gali būti sunku adaptuotis mokykloje. Priklausomai nuo šio adaptacijos proceso, vaikams gali būti pastebėti kai kurie psichologiniai simptomai. Šiame procese tėvai turėtų padėti vaikui adaptuotis mokykloje. Tačiau ne tik tėvų požiūris likus savaitei iki mokyklos pradžios, bet ir tėvų požiūris, su kuriuo vaikas susiduria pandemijos metu, lemia, kaip vaikas išgyvens adaptacijos mokykloje procesą.
Pastabos tėvams:
Ar apsaugote savo vaikus nuo užsikrėtimo virusu, taip pat nuo užsikrėtimo neigiamomis emocijomis, tokiomis kaip „nerimas, nerimas“?
Tėvų jausmai tiesiogiai perduodami vaikui. Todėl tėvai, kurie patiria neigiamus jausmus, tokius kaip stiprus nerimas ir nerimas dėl sveikatos, yra sveiki ir neužsikrečia virusu pandemijos metu, tuo pačiu bandydami apsaugoti savo vaikus, demonstruodami pernelyg saugias nuostatas, pvz., „Vaiko neišvežimas, vaiko izoliavimas, ir padidėjęs jautrumas ligoms “. Todėl, kai vaikai, augantys pernelyg apsaugotoje, priklausomoje ir jautrioje aplinkoje, pradėdami mokyklą leidžia savo dienas su žmonėmis, kurių jie nepažįsta, svetimoje aplinkoje, tai gali sukurti vaikams taiką, todėl jiems sunku prisitaikyti mokykloje ir netgi išsiugdyti mokyklos fobiją.
Tėvai pirmiausia turi gauti teisingą informaciją apie pandemiją ir taisykles, kurių reikia laikytis. Be to, labai svarbu vaiką praktiškai informuoti apie kaukių naudojimą, socialinį atstumą ir higieną bei parodyti pavyzdį.
Netikrumas sukelia vaiko nerimą. Iš anksto, paprasta ir suprantama kalba, informuokite savo vaiką apie tai, kas jo laukia mokykloje, pvz., kada jis eis į mokyklą, kas veikia mokykloje, valandomis, kada jis ten valgys, žais ir mokysis. laikas.
Prieš pradėdamas lankyti mokyklą, padovanok jam ekskursiją po mokyklą. Pristatykite juos savo mokytojams, parodykite savo vaikui, kur yra mokyklos skyriai, tokie kaip tualetai ir valgyklos. Toks požiūris leis vaikui, kurio abstraktus mąstymas nėra toks išvystytas kaip suaugusiems, jaustis patogiai ir saugiai, įkūnijant, kokia yra mokykla ir ko iš jo tikimasi.
Kai tėvai netinkamai perskaito emocinius pranešimus, kuriuos vaikas pradeda jausti, pavyzdžiui, nerimą ir baimę, tai gali sukelti psichosomatinius simptomus, tokius kaip galvos skausmas, pilvo skausmas ir pykinimas. Todėl supratimas ir reagavimas į tai, ką vaikas jaučia ir turi, vaidina labai svarbų vaidmenį vaiko gerovei.
Ypač tėvai turėtų skatinti emocinę vaiko išraišką šiame procese. Jie tai gali padaryti per žaidimus, paveikslėlius ar knygas. Šiame procese tėvas, pasidalijęs savo jausmais apie savo mokyklos pradžią su savo vaiku, išgirdęs, kad net mama ir tėtis, kurie vaiko galvoje yra galios simboliai, gali patirti panašius jausmus, gali priversti vaiką jaustis saugiai ir patogiai.
Tėvai turėtų vengti teigiamų ar neigiamų perdėtų išraiškų bendraudami ir dalindamiesi emocijomis su vaiku. Pvz. Perdėti teigiami tėvų teiginiai, tokie kaip „mokykloje viskas bus gerai, tau bus smagu, visi tave mylės“, gali neatitikti realaus vaiko gyvenimo ir gali pakenkti pasitikėjimo tėvu jausmui. Arba tokie teiginiai kaip „nenusiimkite kaukės, nes susirgsite, mes visi susirgsime, o tada liksite vieni“, vaiko nerimas gali dar labiau padidėti.
Vaikai, patyrę artimojo netektį, ypač pandemijos metu, mokykloje gali patirti stiprų išsiskyrimo nerimą. Todėl žinojimas, kad po pamokų jį pasiimsite laiku, kur jo lauksite, kur važiuos autobusu ir net kas jį pasitiks namuose, kai grįš namo, padės vaikui lengviau susidoroti su nerimu. leisdamas jam jaustis patogiai ir saugiai.
Neleiskite, kad atsisveikinimas būtų jaudinantis ir trumpas. Kai vaikas jaudinasi ar turi neigiamų emocijų, jis stebi tėvą ir, jei tas pats jausmas lydi tėvą, jis mintyse patvirtins, kad jo paties baimės yra vietoje. Dėl to vaikui gali būti sunku prisitaikyti mokykloje.
Labai svarbu, kad jūsų vaikas, pripratęs prie internetinės sistemos, būtų pertvarkytas pagal naują valgymo, miego ir žaidimo valandų tvarką.
Eiti į mokyklą yra vaiko pareiga. Todėl, kad vaikas išsiugdytų šį suvokimą, tėvai sako: „Jei eisi į mokyklą, aš nusipirksiu ledų“. Jie turėtų vengti naudotis atlygio ir bausmės sistema, nesilaikydami tokių diskursų. Priešingu atveju vaikas gali eiti ar neiti į mokyklą kaip atlygis ar bausmė tėvui.
Galiausiai, norint pradėti mokyklą reikia fizinio, protinio, emocinio ir socialinio pasirengimo. Šis pasirengimas kiekvienam vaikui gali skirtis. Pavyzdžiui, nors kai kurie vaikai baigia mokyklą būdami 5 metų, yra ir vaikų, kurie šią brandą pasiekia būdami 7 metų. Vaikai, nepasiekę mokyklos brandos, pradėję lankyti mokyklą gali patirti prisitaikymo problemų. Todėl labai svarbu prieš pradedant lankyti mokyklą psichologo, kuris yra šios srities ekspertas, įvertinti vaiko psichosocialinį vystymąsi ir lavinti jo įgūdžius bendradarbiaujant su tėvais. Panašiai, pradėjus lankyti mokyklą, vaiko bio-psicho-socialinę raidą turėtų stebėti tėvai ir mokytojai.
Būkite pirmas, kuris komentuoja